只是个例子,不可照抄.
实验内容与要求：
[实验内容]
①.、通过本试验初步培养计算机逻辑解题能力.熟练掌握赋值语句和if语句的应用；掌握switch多路分支语句和if嵌套语句的使用
[实验要求]
在规定期限独立完成实验内容
①.、提交实验报告（电子版）
第二段：实验原理和设计方案：
①.、函数头的选则,while循环语句,switch（case）语句,条件表达式,if else条件语句,自增运算符,设置复杂变量,输出随机操作数.
第三段：源代码
#includestdio.h
#includestdlib.h
#includetime.h
void main()
{
..........
}
第四段：试验结果和启发
因为输入y要继续循环,所以选择用while语句.在while语句中要结合前面的按提示计算,并嵌套switch语句并用条件表达式,来计算结果正确与否,计算的题型是什么.最后再用switch语句来完成分数等级的判断.
第五段：实验体会：
描述自己在编程或程序编译运行中遇到的难点和问题及解决的办法.
c（c++）上机实验报告格式：
⒈ ?实验目的 ?
⑵ 通过运行简单的 C 程序,初步了解 C 源程序的特点.
⑶ 掌握 C 语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量,以及对它们赋值的方法.
⑷ 掌握不同的类型数据之间赋值的规律.
⑸ 学会使用 C 的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用.
⑴ ?检查所用的计算机系统是否已安装了 C 编译系统并确定他所在的子目录.
⑵ 进入所用的集成环境.
⑶ 熟悉集成环境的界面和有关菜单的使用方法.
⑷ 输入并运行一个简单的、正确的程序.
⒊ 实验题目
⑴ 输入下面的程序
# include "stdio.h" void main()
{ printf("This is a c program.\n"); }
程序无误,其运行的结果为：
第五段： 课程设计小结心得体会
①.设计思想
①.)、设定一个一维数组,可先按员工序号设定每位员工的工资
功能为：第1项 设为员工编号和工资数据
c语言实验报告总结这样写：
在科技高度发展的今天,计算机在人们之中的作用越来越突出.而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,所以呢,c语言的学习对我们尤其重要.
在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习.在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛.
由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作.包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作.
上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它.对于程序设计语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成.
学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间.因为学时所限,课程不能安排过多的统一上机实验,所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会,尽快掌握用c语言开发程序的能力,为今后的继续学习打下一个良好的基础.
①.、加深对课堂讲授内容的'理解
课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则,听起来十分枯燥无味,也不容易记住,死记硬背是不可取的.然而要使用c语言这个工具解决实际问题,又必须掌握它.
通过多次上机练习,对于语法知识有了感性的认识,加深对它的理解,在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定.对于一些内容自己认为在课堂上听懂了,但上机实践中会发现原来理解的偏差,这是由于大部分学生是初次接触程序设计,缺乏程序设计的实践所致.
学习c语言不能停留在学习它的语法规则,而是利用学到的知识编写c语言程序,解决实际问题.即把c语言作为工具,描述解决实际问题的步骤,由计算机帮助我们解题.只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题.
通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确,恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态.但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法.因为在这种思想支配下,可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误,而不是尽可能多地发现程序中存在的问题.
自己编好程序上机调试运行时,可能有很多你想不到的情况发生,通过解决这些问题,可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力.
通过上机实验,熟练地掌握c语言开发环境,为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础.同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通,很快掌握新系统的使用.
完成程序的编写,决不意味着万事大吉.你认为万无一失的程序,实际上机运行时可能不断出现麻烦.如编译程序检测出一大堆错误.有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是运行结果显然是错误的.
开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,只能靠自己的上机经验分析判断错误所在.程序的调试是一个技巧性很强的工作,对于初学者来说,尽快掌握程序调试方法是非常重要的.有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误,调试高手一眼就看出错误所在.
通过这次为数不多的几天计算机实践学习,我们了解了一些关于c语言的知识,理解巩固了我们c语言的理论知识,着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助.同时它让我知道,只要你努力,任何东西都不会太难！
#include stdio.h
int main()
unsigned long a;
char c;
printf("Input a binary number:\n");
for(a=0;(c=getchar())!='\n';)
printf("The number is %lu in decimal\n",a);
printf("The number is %lo in octal\n",a);
printf("The number is %lX in Hexadecimal\n",a);
return 0;
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